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Maio 19, 2026
00:39
Agrupamento de Escolas À Beira Douro
Medas – Gondomar
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JI de Chães
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EQAVET
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Ficha de operação 2023/2024
Ficha de operação 2024/2025
Documentos estruturantes
Autoavaliação
Relatórios do Operador
Ano 2021-2022
Ano 2022-2023
Ano 2023-2024
Indicadores EQAVET
Indicador 4a – Conclusão de cursos
Ciclo 2014-2017 – Conclusão de cursos
Ciclo 2015-2018 – Conclusão de Cursos
Ciclo 2016-2019 – Conclusão de cursos
Ciclo 2018-2021 – Conlusão de cursos
Ciclo 2020-2023 Conclusão de cursos
Indicador 5a – Colocação após conclusão dos cursos
Ciclo 2014-2017 – Colocação após conclusão de cursos
Ciclo 2015-2018 – Colocação após conclusão de cursos
Ciclo 2016-2019 – Colocação após conclusão dos cursos
Ciclo 2018-2021 – Colocação após conclusão de cursos
Ciclo 2020-2023 Colocação após conclusão de cursos
Indicador 6a – Diplomados a exercer profissões relacionadas com o Curso /AEF
Ciclo 2014-2017 – Diplomados a exercer profissões relacionados com o Curso
Ciclo 2015-2018 – Diplomados a exercer profissões relacionados com o Curso
Ciclo 2016-2019 – Diplomados a exercer profissões relacionados com o Curso
Ciclo 2018-2021 – Diplomados a exercer profissões relacionados com o Curso
Ciclo 2020-2023 Diplomados a exercerem profissões relacionadas com o curso
Indicador 6b – Satisfação dos empregadores
Ciclo 2014-2017 – Satisfação dos empregadores
Ciclo 2015-2018 -Satisfação dos empregadores
Ciclo 2016-2019 -Satisfação dos empregadores
Ciclo 2018-2021 -Satisfação dos empregadores
Ciclo 2020-2023 Satisfação dos empregadores
Outros Indicadores
Ano Letivo 21-22
Ano letivo 22-23
Ano letivo 23-24
Atividades
Acesso a Link’s para fotos e notícias das atividades dos profissionais
Planos de Atividades dos Cursos Profissionais
Ano letivo 2023-2024
Ano letivo 2024-2025
Processos de Auditoria
Selos EQAVET
Relatórios preliminares de Verificação EQAVET
Relatórios Finais de Verificação EQAVET
Projetos
Desporto Escolar
Projeto UBUNTU
SEMANAS UBUNTU
CLUBE UBUNTU
Outras iniciativas
IMPACTO
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Diário de Escritas
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Indicador 6b – Satisfação dos empregadores
